С самого детства Шелдон Купер был необычным ребенком. Его ум работал иначе, чем у других. Пока ровесники гоняли мяч во дворе, он размышлял о законах физики. Родителям было непросто его понять. Мать, глубоко верующая женщина, чаще водила его в церковь, чем в библиотеку. Она молилась, чтобы сын стал "нормальным". Отец, в прошлом тренер, привыкший к простым вещам — футболу, пиву после работы. Научные термины сына казались ему странным шумом. Он смотрел на мальчика, увлеченного расчетами, и лишь качал головой.
Со сверстниками тоже было сложно. Обычные игры его не занимали. Вместо того чтобы обсуждать мультфильмы, он мог спросить на перемене, где раздобыть редкие химические элементы. Дети не знали, что ему ответить. Они смеялись или просто отходили в сторону. Шелдон оставался один, погруженный в свои мысли и книги. Его мир был полон формул и теорий, а не друзей и шалостей. Каждый день напоминал, что он другой. Но это его не останавливало.
